ENKRATNI, ENOLETNI PROJEKTI
2024/25
MAVRICA UMETNOSTI KULTURNE RAZNOLIKOSTI
Pri letošnjem projektu bomo sodelovali z delavnico na sami prireditvi, ki jo organizira OŠ Jožeta Moškriča v Ljubljani.
2023/24
PRELEPA GORENJSKA
Letošnji vseslovenski UNESCO projekt nas je popeljal na Gorenjsko, v Naklo in v Mojstrano, kjer smo spoznavali biotsko raznolikost Julijskih Alp. Organizator je bil Biotehniški center Naklo, kjer so nas sprejeli s pestrimi točkami in predstavitvijo nekaterih projektov mladih. Tako smo lahko poslušali prekrasno harmoniko, različne pevske točke, slovensko popevko Dan ljubezni ‘odpeto’ v znakovnem jeziku…
Nato smo se odpravili, glede na regijo matične šole, na različne konce. Mi smo odšli v Mojstrano. Spoznali smo lokalne posebnosti (Požgančev most z mucami, pot, kjer je nekoč potekala železnica, kraj, kjer je bila zgrajena prva skakalnica na Slovenskem, dom Čebelarskega društva z mnogo mednarodnimi priznanji…) ter notranjost Planinskega muzeja Slovenije v Mojstrani, kjer pa smo lahko interaktivno sodelovali v spoznavanju značilnosti Julijskih Alp, izdelovanju vozlov, spoznavali zaščitene rastline…
Nekaj utrinkov dneva…
KAM Z ODPADNIM MATERIALOM
2024/25
7. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
KAM Z ODPADNIM MATERIALOM
Skozi leta je postal projekt že skoraj naš vsakdan. Trudimo se na vsakem koraku zmanjšati naše zahteve in ugotavljamo, da nam vse bolj to tudi uspeva.
S projektom torej nadaljujemo.
PRIJAVNICA POROČILO
2023/24
6. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
KAM Z ODPADNIM MATERIALOM
Naše vsakdanje navade se le počasi menjajo in zato jih moramo zavestno in z vztrajnostjo spreminjati. Odločili smo se, da jih spremenimo na bolje z mislijo na dolgoročno boljše življenje tako za nas kot za zanamce.
V izobraževalnih ustanovah se bomo potrudili, da bomo pozorni na naše vsakdanje potrebe, ozaveščali jih bomo in iskali načine za zmanjšanje le teh. Ker res ne potrebujemo vsak mesec nove igrače in malce pokvarjeno igračo ni potrebno takoj zavreči… na papir lahko rišemo in pišemo na obeh straneh… stara majica lahko z malce domišljije postane zadnja moda…
V svojih dejanjih se bomo povezali tudi z domačimi, tako starši kot ostalimi sorodniki… trudili se bomo povezati tudi znotraj krajevnih skupnosti…
Prijavnico pošljite do konca oktobra 2023, poročilo pa prosim do konca maja 2024.
Tukaj je še dokumentacija za vse sodelujoče ustanove:
**************
Skozi celotno šolsko leto iščemo rešitve za ponovno uporabo in zmanjšanje naših potreb in ena izmed konkretnih stvari je obeleževanje praznikov. Letos smo se odločili, da uporabimo kavne ovitke in lesene kroglice starega avtomobilskega sedežnega naslonjala za okrasitev letošnje šolske božično-novoletne smrekice.
***********************************************************************
2022/23
5. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
KAM Z ODPADNIM MATERIALOM
Ko zapišemo stvari, ki jih uporabljamo vsak dan, nastane dooolg seznam. Začenši že, ko se zbudimo v svoji postelji, s posteljnino, pižamo, copati, zobno ščetko, zobno pasto, brisačo, toaletnim papirjem, z vodo, ki priteče takoj, ko odpremo pipo, zajtrkom, kuhinjskimi pripomočki… prevoznim sredstvom… elektriko.
Elektrika naj bi bila najbolj čista energija in vendar na vprašanje, kam gredo baterije, ki poganjajo električni avtomobil, dobimo sliko odpada, kjer ni načrta njihove reciklaže… Kaj narediti, da jih lahko vrnemo v naravo in ne bodo onesnaževale okolja?
Ker na ta vprašanja ni lahkih odgovorov, bomo mi začeli s koraki, ki smo jim lahko kos. Začeli bomo z zmanjševanjem naših potreb po menjavi še vedno uporabnega, s stvarmi, ki jih lahko uporabljamo dalj časa, z recikliranjem. Pogledali bomo naš vsakdan in uporabo stvari celostno, od njihovega oblikovanja in njihovo uporabo, vse do trenutka, ko postanejo odpadek. Trudili se bomo uporabiti steklenico večkrat, oblačilo bomo preuredili ali prekrojili, ko želimo novo, drugačno, poskušali videti drugačno uporabo odpadnega materiala. Svoje vedenje bomo prenesli domov, k sosedom, sorodnikom in se večkrat spomnili, da ni majhnih dejanj, so le dejanja in prav vsako šteje.
Tukaj je še dokumentacija za vse sodelujoče ustanove:
OPIS PRIJAVNICA POROČILO
Nekaj izdelkov, ki je nastalo pri projektu:
***********************************************************************
2021/22
4. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
KAM Z ODPADNIM MATERIALOM
Če želimo vzpostaviti kvaliteten odnos med človekom in naravo, začnemo pri malčku doma in ta odnos vzdržujemo tudi v vseh stopnjah izobraževalnega sistema.
Se vam zdi tako razmišljanje pomembno?
Potem vam bo všeč naše delo. Potekalo je skozi celotno šolsko leto, da smo ga potem vpeljali v naš vsakdan in z iskanjem in odkrivanjem bomo nadaljevali tudi v naslednje šolsko leto.
Pri letošnji izvedbi nacionalnega projekta je sodelovalo 35 izobraževalnih ustanov (vrtcev, osnovnih šol, srednjih šol, zavodov), kjer je 127 mentorjev vodilo otroke v iskanje možnosti renoviranja, izboljšav, popravljanje ter zmanjševanje potreb po drugačnem in menjavi za novejše.
Spodaj je le majhen delček idej, izdelkov, ki so pri tem nastali.
***********************************************************************
2020/21
3. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
KAM Z ODPADNIM MATERIALOM
Tokrat smo se osredotočili predvsem na zmanjšanje količine odpadnega materiala v našem vsakdanjem življenju.
Iskali smo načine, kako zmanjšati količino embalaže za hrano, poiskali trgovine, kjer prineseš in napolniš svojo embalaž. Le teh je kar nekaj že po Sloveniji.
Seveda pa smo tudi reciklirali in izdelovali predmete, ki smo jih imeli za večkratno uporabo ali pa le za okras.
PRIDRUŽITE SE NAM…
2019/20
2. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
USTVARJAMO IZ ODPADNEGA MATERIALA
Zopet oživljamo projekt pri katerem letos svoj program iskanja idej o recikliranju razširjamo z iskanjem idej o zmanjševanju odpadnega materiala.
VSAKA IDEJA JE DOBRODOŠLA… PRIDRUŽITE SE NAM…
2016/17
1. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
USTVARJAMO IZ ODPADNEGA MATERIALA
Že dalj časa se na vsakem koraku srečujemo z opozorili, da se utapljamo v lastnih smeteh, da moramo spremeniti svoje navade. Naši oceani so prekriti s tonami in tonami odpadkov, živali umirajo ujete v naše smeti, rastline so se prisiljene prilagajati ali pa umreti … Prilagajamo se tudi ljudje …
Kot posamezniki se lahko vprašamo
KAJ LAHKO JAZ NAREDIM, DA BO DRUGAČE?
VSAKO DEJANJE ŠTEJE, odgovarjamo.
Začnimo torej vsak pri sebi in zmanjšajmo količino odpadkov. Recikliranje je eden od načinov, da to naredimo.
Ta projekt je namenjen torej recikliranju, ponovni uporabi stvari, ki bi romale v koš. Namen je ustvariti stvari, ki bodo služile ali kot okrasni predmeti ali v drugačen namen uporabe. Bodite tudi v to smer ustvarjalni, domiselni, ustvarite predmete, ki morda nimajo nikakršno povezavo s prvotno uporabo odpadnega materiala.
Verjamem, da so se vam že prikradle ideje …
Na šoli zbiramo odpadni material skozi leto, razmišljamo in ustvarjamo. Šole in vrtci, ki se bodo prijavili na naš projekt bodo lahko ustvarjali na svojih šolah/vrtcih, v tem primeru nam bodo poslali fotografije svojih izdelkov, ali pa se bodo udeležili skupnega srečanja na naši šoli, ki bo v petek, 10.3.2017.
Komisija, ki bo sestavljena iz dveh mentorjev (eden iz gostujoče šole) in dveh naključnih učencev udeležencev delavnic, bo izbrala tri najbolj izvirne in uporabne predmete, ki bodo prejeli posebna priznanja.
Razmišljamo preko jutri, iščemo rešitve za pojutrišnjem.
OPIS VABILO PRIJAVNICA POROČILO
******************************
Dan se je začel z vznemirjenjem in kar nekaj nas je bilo,
ki smo pridno pripravljali še zadnje stvari za naš dogodek.
In smo ga dočakali, naš dogodek.
Začeli so prihajati naši gosti in zbrali smo se na uvodni proslavi.
Himna Unesco-a, himna šole,
nastopi naših nadarjenih učencev z različnih področij …
potem pa razporeditev v delavnice in …
naj se glavni del začne.
Mentorji smo občudovali spretne roke in ustvarjalen um učencev.
Ob koncu so se izdelki znašli na razstavi,
kjer smo lahko občudovali tudi izdelke nastale na drugih ustanovah.
Zaključna prireditev in obljuba o naslednjem letu.
VABLJENI ZOPET OB LETU OSOREJ.
Še nekaj foto utrinkov tega dne …
UNESCOVA PRILOŽNOST: STARA IGRA(ČA) ZA NOVO VESELJE
2023/24
Tudi letos bomo menjali igre, igrače in športne rekvizite.
Projekt bomo izvedli kot del dejavnosti ‘SKRITI PRIJATELJ’, ko se bomo pred božično novoletnimi počitnicami obdarovali tako, da bomo doma poiskali delujoče, vendar že dolgo ne uporabljene, igrače, športen rekvizite, knjige… in jih izmenjali v obliki tombole.
2022/23
Menjali smo igre, igrače in športne rekvizite.
Projekt smo izvedli kot del dejavnosti ‘SKRITI PRIJATELJ’, ko smo se pred božično novoletnimi počitnicami obdarovali tako, da smo doma poiskali delujoče, vendar že dolgo ne uporabljene, igrače, športen rekvizite, knjige… in jih zavili kot darilo. Vsak učenec je bil darila zelo vesel, nekaj pa so jih med seboj tudi naknadno zmenjali. Cilj je bil dosežen.
2016/17
Združili smo dva dogodka: menjavo knjig in menjavo iger, igrač in športnih rekvizitov.
Dogodek smo izvedli v sredo, 14.6.2017.
Tako smo se dobro pripravili na naše zaslužene počitnice.
*****************************************************************************************************
S hitrim tempom življenja se je tudi življenje otrok zelo spremenilo. Stvari hitro zastarijo in postajajo otrokom nezanimive, na drugi strani pa so otroci zasuti z novostmi, ki so jim predstavljene tako, da so jim neizmerno všeč. V svetu kapitalizma je za proizvajalce seveda najpomembnejši dobiček, vrednote jih ne zanimajo oziroma so le mrtva črka na papirju.
Otrokom starši seveda želijo ugoditi, a so z izpolnjevanjem otrokovih želja povezani tudi stroški. Prav zaradi tega smo se na šoli odločili, da v okviru Unesca sodelujemo pri projektu menjave iger, igrač in športnih rekvizitov, ki so še uporabni, a jih otroci ne uporabljajo več, ker so se jih naveličali.
Projekt bomo izvedli v tednu otroka, v maju pa si bomo delili primere dobre prakse in fotografije, ki bodo nastale ob izvajanju projekta, z različnimi šolami.
Prispevke o izvajanju projekta, v katerem sodelujejo tudi učenci iz Anglije, bomo objavili tudi v lokalnem časopisu.
Koordinator tega projekta je OŠ Zreče.
VABLJENI.
UMETNOST V STRPNOSTI
2024/25
PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
UMETNOST V STRPNOSTI
Sledili bomo tretjemu Delorsovemu stebru
UČITI SE, DA BI ZNALI ŽIVETI SKUPAJ.
Tudi letos se bomo posvetili ozaveščanju samega sebe, izražanju čustev preko raznolikih zvrsti umetnosti.
OPIS PRIJAVNICA POROČILO
Učenci tretjih razredov smo se pogovarjali o strpnosti, kaj pomeni… in ustvarili kostanjevo drevo potrpežljivosti.
**********************************
2023/24
1. NACIONALNI UNESCO PROJEKT OŠ FRANCA ROZMANA STANETA:
UMETNOST V STRPNOSTI
V letošnjem šolskem letu bomo sledili tretjemu Delorsovemu stebru
UČITI SE, DA BI ZNALI ŽIVETI SKUPAJ.
16. novembra 1995, na 50. obletnico organizacije UNESCO in podpisa UNESCO-ve ustave, je na svojem 28. zasedanju Generalne konference le ta sprejela dokument
DEKLARACIJA O NAČELIH STRPNOSTI.
Nastala je kot odgovor na povečanje nestrpnosti, nasilja, ksenofobije, rasizma, ustrahovanja, diskriminacije… v takratnem času, kar beležimo tudi zdaj. In naš odgovor na to so številne delavnice s svojimi programi, projekti, na katerih poskušamo otrokom ozavestiti dejavnike, ki pripeljejo do tega.
Tako bomo med drugim spodbujali pogovor, pozitivno komunikacijo, izvedli mediacijo in jih tako učili komunicirati, ko smo v konfliktu, ozaveščali čustva ter njihovo kreativno izražanje skozi likovne, literarne izdelke, oblikovali bomo ples ali dramsko igro ter to posneli na filmček, učence naučili starodavnega gibanja Pozdrav soncu, jih nauči nekaj dihalnih vaj, se učili meditirati, se pogovarjali v zunanji učilnici, oblikovali ure v gozdu… ter vsak po eno (ali več) od dejavnosti izvedli v tednu med 13. in 17.11.2023, ko je tudi Mednarodni dan strpnosti, 16.11.2023.
Tukaj je še dokumentacija za sodelujoče ustanove:
OPIS PRIJAVNICA EVALVACIJA
Veliko raznolikih delavnic smo izpeljali: okrogle mize, slikarske, fotografske in predvsem dramske. Na teh delavnicah se je spoznavalo raznolikost mnenj, občutij, dejanj oz. reakcij v enakih situacijah…
Predvsem pa se je utrjevalo strpnost in potrpežljivost do sebe in do drugih.
